#.77 A Escola escolhida por Melinda e Bill Gates, Steve Jobs para seus filhos - PEDAGOGIA WALDORF

 

Porque uma Escola de Pedagogia Waldorf?

 Formar adultos mais conscientes, com Inteligência Intelectual e Emocional 

e protagonistas das suas vidas.

Pela Pedagogia Waldorf, criada por Rudolf Steiner, as crianças no primeiro setêncio (de 0 a 7 anos), o aprendizado ocorre por imitação. 

Então crenças limitantes dos pais,

 passam automaticamente para os filhos pequenos.
Portanto a importância da busca constante e evolutiva do autoconhecimento dos pais 

é muito importante para toda a família.

1) Desenvolver o BRINCAR LIVRE na natureza promove na criança:
1.a) Autonomia e Criatividade
Os brinquedos na natureza como pauzinhos, folhas de diferentes formas e cores, agua e terra, pedrinhas, conchinhas, areia.
Uma minhoquinha surgindo na terra, um besouro subindo na árvore, uma borboleta saindo do casulo, uma galinha cuidando dos pintinhos, uma porca dando de mamar para os porquinhos são vivências deliciosas que podemos colocar no imaginário de uma criança. Então quando adulto, essa criança terá muita criatividade.
Flores, frutos, folhas, sementes em diferentes formas, cores, texturas e detalhes criam na riqeza da diversidade da natureza um mundo mágico e encantador.
Quando os pais permitem que sua criança vivencie todo esse universo, ela crescerá tendo uma visão mais sitêmica do mundo, e irá respeitar e honrar a natureza em toda a sua grandeza.
Vivenciar uma imaginação , ir para a ação (Pró atividade) 
Vivenciar o começo, meio e final.
Esta criança saberá transformar um sonho, planejar no pensamento, ir para a ação, executar e concretizar no plano material o seu desejo, a sua vontade.
Fazendo tudo com FOCO, tendo o Pensar / Sentir e Querer alinhados. 
Irá viver uma vida alinhada e em HARMONIA com suas crenças e valores mais nobres.

Cases

Uma amiga que trabalhava como professora em uma escola tradicional fez um curso de Formação na Pedagogia Waldorf. Quando terminou, não conseguiu mais continuar dando aula na escola tradicional. Havia evoluído a sua consciência.
Um médico alopata fez o curso de Medicina Preventiva, ocorreu a mesma coisa. Após o curso buscou uma outra forma de servir ao mundo que estivesse em sintonia com sua nova consciência.

1.b) Compreender o Ciclo da vida

Plantinhas em seu ciclo de nascer, viver e morrer. Folhas mortas sendo destinadas a compor o adubo das sementes que querem brotar. Uma criança que pequena cuidou de plantinhas e animais, quando adulta não irá maltratar a natureza.
Irá se encantar com um nascer do sol, tomar banho de chuva e saberá que a magia da vida está nas pequenas coisas.
Terá sabedoria para fazer o ordinário como se fosse a primeira vez, então o ordinário se tornará EXTRAORDINÁRIO (Tania Mujica)

1.c) Equilibrio Emocional
Subir em árvore, andar de cavalinho, de perna de pau, pular amarelinha. fazem a criança vivenciar opostos e o equilibrio.

1.d) A alquimia em cozinhar
No processo de colher a cenoura, morango, alface na horta, cozinhar, lavar, cortar e preparar os alimentos. Rezar, agradecer e comer. Lavar os pratos e guardar. Muitas vezes quando estou cozinhando me imagino uma bruxa, com um caldeirão preparando uma alquimia onde o melhor ingrediente é o amor. Então a comida resulta realmente em um manjar dos Deuses. O sabor fica inigualável, e a experiência em saborear este prato é divina.

2) A MÚSICA
Na pedagogia Waldorf a música é utilizada o tempo todo, em momentos de transição, em rodas rítmicas , na hora do lanche, nas atividades mais diversas e em uma aula especifica de Kântele, onde o aluno de 5 e 6 anos começa a ter contato com seu primeiro instrumento de cordas, além do Kântele também utilizamos pau de chuva, metalofone, Kântele, xilofone, chocalhos de sementes, chaves, casca de nozes, etc, que ajudam as crianças a começarem suas primeiras experiências musicais, aprendendo a manusear os instrumentos, assim como criarem um discernimento musical, tendo assim o som como sua primeira vivência, sem o comprometimento de melodias muito elaboradas, desenvolvendo assim o gosto e o prazer pela música.

3) A ARTE