Márcia Akahoshi

Planejar, pensar, sentir, analisar as opções possíveis, decidir, agir, analisar os resultados positivos e negativos , agradecer o que conseguiu, ver o que poderia ser melhorado, buscar respostas para perguntas que podem estar nebulosas, aprender o novo e refazer sempre melhorando. Então estaremos resgatando o “divino” que existe dentro de nós. Segundo a antroposofia (ciência espiritual criada por Rudolf Steiner) a alma atua no mundo através do nosso corpo físico em três etapas: pensar, sentir e querer onde criamos a "VONTADE". Então  agiremos e quanto mais equilíbrio e clareza houver nestas tres partes, mais a vida se torna autêntica . Mais teremos as rédeas da nossa vida em nossas mãos. E voce, possui as rédeas da vida em suas mãos? As decisões são tomadas pelo sentir e conforme evoluímos temos estes três verbo s independentes um do outro e muito conscientes do que é a nossa verdade ou o que fazemos para mostrar ao outro o quanto somos bons. Existe

Como mãe de um filho que teve problemas gravíssimos de alergia alimentar, tive que entender sobre o que é uma alimentação correta viável nos dias de hoje. Formada em Engenharia de Alimentos pela Unicamp, aprendi com profundidade sobre todos os aditivos alimentares que nos fazem mal e como nos afastamos de uma alimentação correta como era praticada antigamente pela civilização dos incas. Segundo algumas estórias que narram suas vidas, a alimentação era feita de uma maneira natural e ecologicamente correta onde as pessoas comiam o que a natureza ofertava. As frutas, cereais e os alimentos não eram cozidos, processados e armazenados. Se a natureza ofertava manga, comia-se manga. Não se colhia em grandes quantidades, processava-se, adicionava-se corante para ficar da cor almejada, não se colocava aromatizante para ficar com o sabor desejado. Não se colocava conservante para se preservar por mais de um ano e não se colocava estabilizante para a mistura ficar estável. Também não

A.)       O panorama familiar A família havia passado por um processo de separação dos pais difícil e desgastante resultando em que os valores corretos estavam bastante distorcidos. A mãe carregava o fardo da responsabilidade de toda a família sozinha trabalhando muito e o pai  simplesmente ignorava tudo porque não tinha amadurecimento suficiente para encarar suas responsabilidades familiares. Então eu perguntei ao menino: “ O que você quer ser quando crescer e se tornar um homem, parecido com o seu pai ou com a sua mãe?” Então ele respondeu: “Naturalmente que quero ser como meu pai, minha mãe trabalha feito uma condenada, não tem diversão e tem uma vida muito chata!” Será que mesmo sem querer estamos passando valores tão errados como este para os nossos filhos? Qual o significado do trabalho, dinheiro, vida, alegria, sofrimento, ética, moral, amor, problemas, responsabilidade, etc. Quais valores estamos transmitindo a eles com nossa ausência de casa? B.)        Os

1º. SETÊNIO – DO ZERO AOS SETE ANOS. Neste período a criança aprende o “bom da vida”. Através da imitação  e precisa de afeto, cuidado e aconchego de uma família para perceber o prazer de viver. Os brinquedos e brincadeiras devem ser instrumentos para um aprendizado da vida com muita liberdade e entusiasmo. Então temos a vontade sendo trabalhada, estimulada e percebida através dos “olhinhos brilhando”. No primeiro ano o bebê aprende a andar, no segundo a falar e no terceiro a pensar. Então a criança saudável nesta idade já terá a tranqüilidade de brincar sozinha e também o entusiasmo de interagir em um grupo de amiguinhos. Para uma educação correta é necessário buscar respostas para algumas perguntas. 1.a.) Como desenvolver um olhar para ela de que existe um potencial infinito a ser desenvolvido? Semelhante a uma semente onde existe a riqueza da diversidade e o divino do desabrochar humano, este olhar deve conter respeito, admiração e muita responsabilidade em transformá-la em um