Márcia Akahoshi

RESULTADOS DO COMPORTAMENTO AGRESSIVO NO BULLYNG.  www.diganaoaobullying.com.br um artigo chamado “Fenômeno Bullying” de Mário Felizardo. Uma pesquisa feita na Europa em escolas com jovens agressores na prática do Bullying que tinham de 12 a 16 anos e que foram acompanhados até seus 24 anos constatou os resultados da agressividade nos adolescentes. Descobriram que 60% destes jovens quando adultos tiveram uma incidência criminal. O “BULLYNG” é uma violência moral e/ou física através de atitudes agressivas sem um motivo lógico que se repetem na rotina diária, nos ambientes escolares. Provoca situações constrangedoras de isolamento, apelidos pejorativos, gozações de defeitos físicos, racismo e homofobia. Temos neste cenário três papéis das crianças: o agressor, a vítima e o conivente. 1.   O AGRESSOR Possui um perfil popular, geralmente é proveniente de famílias desestruturadas e desempenha um modelo autoritário. Não consegue assumir responsabilidades e não tem au...

Planejar, pensar, sentir, analisar as opções possíveis, decidir, agir, analisar os resultados positivos e negativos , agradecer o que conseguiu, ver o que poderia ser melhorado, buscar respostas para perguntas que podem estar nebulosas, aprender o novo e refazer sempre melhorando. Então estaremos resgatando o “divino” que existe dentro de nós. Segundo a antroposofia (ciência espiritual criada por Rudolf Steiner) a alma atua no mundo através do nosso corpo físico em três etapas: pensar, sentir e querer onde criamos a "VONTADE". Então  agiremos e quanto mais equilíbrio e clareza houver nestas tres partes, mais a vida se torna autêntica . Mais teremos as rédeas da nossa vida em nossas mãos. E voce, possui as rédeas da vida em suas mãos? As decisões são tomadas pelo sentir e conforme evoluímos temos estes três verbo s independentes um do outro e muito conscientes do que é a nossa verdade ou o que fazemos para mostrar ao outro o quanto somos bons. Existe...

    Como mãe de um filho que teve problemas gravíssimos de alergia alimentar, tive que e  entender sobre o que é u  é uma alimentação correta viável nos dias de hoje. FFormada em Engenharia de Alimentos pela Unicamp, aprendi com profundidade sobre todos os aditivos     a al alimentares que nos fazem mal e como nos afastamos de uma alimentação correta como era praticada a          antigamente pela civilização dos incas. S Segundo algumas estórias que narram suas vidas, a alimentação era feita de uma maneira natural e    ecologicamente correta onde as pessoas comiam o que a natureza ofertava. A As frutas, cereais e os alimentos não eram cozidos, processados e armazenados. Se a natureza ofertava       manga, comia-se manga. N  Não se colhia em grandes quantidades, processava-se, adicionava-se corante para ficar da cor almejada, não se colocava aromatizante para ficar com o sabor desejado....

Este período é marcado pela escolha profissional e  também em entender melhor o valor do dinheiro.  O jovem neste período aprende através da busca de idéias   e pensamentos congruentes ao seu  a formação de sua personalidade.  A leitura de biografias de grandes humanistas  é de grande ajuda, interessante., provocativo e inspirador. 3.a.) Como ensinar para a criança o valor do dinheiro, responsabilidade, disciplina e integridade moral? A partir dos 9 anos é muito importante que se pratique o pagamento de uma semanada onde a criança ganha ou não dependendo do seu desempenho escolar. É necessário que se cobre determinadas responsabilidades da rotina da casa ou mesmo de algum trabalho em alguma empresa em alguns períodos da semana. Estas tarefas precisam ser remuneradas e também que tenham objetivos e metas a serem buscadas. O jovem precisa entender a tarefa no contexto maior e o que é o seu trabalho. Atualmente as crianças crescem em ambientes isolados o...

O poder de acreditarmos em nós mesmos, nosso grau de confiança e estima por nós, nossas crenças conscientes e inconscientes determinam o quanto obteremos em nossas vidas pessoalmente e profissionalmente. A assertividade de nossas decisões na vida é determinada pelo grau de confiança e estima que temos por nós mesmos. Acreditar que na vida o mais importante é o que aprendemos das nossas ações e que se falharmos precisamos aprender o que causou a falha para não errarmos novamente. Termos a cada dia uma avaliação de nós mesmos e de nossas ações. A cada escolha apostamos ou não em nosso potencial de confiar em nós mesmos. Diante de questões profissionais: o que fazer com o tempo, qual empresa trabalhar e qual profissão escolher, apostamos sempre mais ou menos conforme a confiança que temos em nós. Em questões pessoais: com qual parceiro queremos compartilhar a vida conjugal, buscar e alcançar um sonho ou querer um filho com toda...

Nesta idade inicia o período escolar e a criança precisa desenvolver seus sentimentos através da percepção do mundo externo e do relacionamento com outras pessoas. É o tempo de aprender a beleza da natureza, conviver com suas diferenças e vivenciar a contemplação do belo. A música e outras atividades artísticas ajudam muito o aprendizado necessário ao seu corpo emocional.  Nesta idade é muito importante iniciar o entendimento do significado do dinheiro em nossas vidas e que é necessário termos responsabilidade, disciplina, persistência e integridade moral. 2.a.) Como desenvolver um adulto Humano, Íntegro e com Moral? A necessidade primordial desta criança é ter “autoridade para decidir” entre  suas opções o que sente ser melhor para ela. Esta atitude tem que vir acompanhada de tempo de dedicação  exclusiva à criança para “cultivar a amizade” e conseguir estar presente em suas pequenas dificuldades. Desta forma ela se sentirá com...